息子の漢検が土曜日、私の保育士試験が翌日の日曜日。しかも私誕生日当日やねんけど何の因果。いんがすんがすん。
進捗です。
私
息子
息子は丁寧に字を書けば受かるところまできています。5歳の時より今のほうが字が汚いです。写真のは大分キツく言うて綺麗に書かせた時のです（昨日）。書かせないと書かない。乱暴なので、ひらがなの【お】が【よ】に見えたり【や】が【か】に見えたりします。平仮名習ったんちゃうんけえ！と叱り飛ばしています（大袈裟に書いてるだけで甘やかしてますよ⋯）。
問題は私。絵ってほんま難しい⋯。こんなんで受かるんか⋯。これさっき描いてみたんです。数分前に完成させたんです。試験日近づいてるので心臓が痛いです。あともうちょっと、もう息子受かりそうやし放っておいて、自分の事を詰めて頑張ります！
って書いて、絶対息子に構うからな私。親バカです。ほなね〜
とある習い事から帰宅した後の癇癪が酷いので、契約前にこちらの要望を伝えてOKだった事柄を全く守ってくれなかった事もあり、辞めました。
入学してから習い始めたので2ヶ月半しか持ちませんでした。悲しい。
出来ひんのやったら出来ひんて言うたらええのにお金欲しさに出来ますて言わんといてほしい。
幸い、来週からは通っている学童の空きがあったのでそちらに通う回数を増やすことで解決しました。
それは直ぐ解決したからもうええんやけど（書くことで納得させています）。
今日息子が、学校に置いておかないとあかん名札を付けたまま帰宅しました。
4月はたまに忘れてたけど、久々。
そしたら。こんなんなってたんやけど。
何これ！？！？
と私が言うと、噛んでん。とのこと。
普通は6年間使うやつー！！
水筒の紐が濡れてるのも、噛んでん。とのこと。
サブバッグの持ち手が濡れてるのも、噛んでん。とのこと。
何なん！？何で噛むんや！？鉛筆も噛んでるし！！
先生に言われへんの？と聞くと、たまに言われるとのこと。
水泳の帽子、気をつけて見ないとアカン子は違う色やねんけど、息子は違う色にしてくれと言われました。うろちょろしてるからと。
授業中は立ち歩いてないと思うんやけど。言われてないだけでもしかして立ち歩いてる⋯？でも席は後ろの方やから（発達障害児ではなく問題児は前の席にされているぽい）立ち歩いてないと思うんやけど。
おそらく我慢してるから鉛筆噛んでるんやと思うし。
多分体育の時間とかにどっか行ってしまうんやと思う⋯。興奮したら走り出すから⋯。
配偶者に名札見せたらびっくりしてたんやけど、
「鉛筆は噛んでたで。美味しいねん鉛筆。味覚えてるもん。」
私『ええー？割り箸の味ってこと？』
「ううん、割り箸より深みがある。美味しいねんって。」
なんやそれ！？わからん。頭おかしい！
で、検索したら美味しい言うてる人おるし、噛むのは割とあるあるらしいです。うーん。わからん。
一応、私は指しゃぶりを年長の最初までしてたと言われていてそれを覚えているので、そこまで人のこと言える立場でもないんやけど⋯。あと髪の毛毟る癖が10代後半にありました。
息子は幼稚園では噛んでたとか言われたことなくて、幼稚園の帽子のひもをガジガジ噛んでる別の子は見たことあって。
小学生なってから噛むようになったから、明らかにストレス溜まってるんやろうなあと。
病院では、ギフテッドの合理的配慮してもらえると思うから小学校に言うてええと思いますよと言われ。診断書とかは出してもらえてないけど運動障害でリハビリ通ってる病院で、そこでWISCを受けられることにはなりました（医師にすすめられた）。
WISCまだ受けてなくて、結果は年末に出るんやけど、それ持ってなくても合理的配慮してもらえるんやろうか。よくわからんわ。
個人懇談で聞こうとは思っています。
それで噛み癖なおったらええんやけど⋯。どないなるんやろうか。
小学校行くようになってから、幼稚園の時とは違う問題が出てきてしんどいです。私よりしんどいのは本人やけど。
最初に書いた習い事がしんどかったみたいやから、もうやめたしマシになってくれたらええんやけどなあ。
なんばパークスではしゃいでました。
鯛焼き買うたら出来上がるまでずっと見てる息子。可愛い。お姉さん、優しくしてくれてありがとう。
学校から伝えられた下校時刻より5〜10分ぐらい息子が遅く帰宅するので、靴箱が混んでるんかなーぐらいに思ってたんやけど。
『いきいきに小学生新聞置いてあるから読んでみたら？気に入ったらお家で購読するで』
という話をしていたところ、
「息子くんさあ、その小学生新聞置いてある場所はどこかわからんから読んでないけどさあ、学校の廊下にさあ新聞貼ってあるやろ、あれ毎日読んでから帰ってるで。」
と言われ。
『ああそれはいきいきの先生が作った新聞やろ。いきいきのこと書いてるやつやろ。それ読んでるんかー。』
「それじゃなくてさあ、廊下に貼ってるねんで。あのな、物が二重に見えたり呂律が回らんくなったりするって書いてあったで。」←熱中症のこと？
小学校の廊下に貼ってあるあの良くわからん新聞というかポスターみたいのん！あるある！
検索したら、【小学保健ニュース】やと。
画像見せて、『こんなん？』と聞くと、
「そうこれー！これいっつも学校終わったら帰りに読んでから帰ってるで！新聞読んでるでえー(≧▽≦)」
だから帰ってくるの5〜10分遅いんかーい！
日傘差して玄関の前で待ってるんですけど！？日焼けするからやめてー！やめてというか教えといてー！
夫にその話をしたら
「は！？偉ー！そんなん読む子おるん！？偉ー！」
と言うてました。
私も全く同じ反応で
『え？この新聞いっつも読んでるん？え？これ読んでる子供っておるん？え？あんたほんまカシコやな⋯そんなん読んでるの〇〇小学校であんただけちゃう！？賢すぎるって。ほんでそれ面白いん？』
「うん(≧▽≦)面白いから読んでるんやで！」
そらそやな。愚問やったわ。
私の記憶にあるのは、コーラとかの飲み物の中に砂糖がどれだけ入っているか角砂糖並べてあるのん。あれだけ覚えてる。
あれ毎号読む人存在するんや⋯ってめっちゃ感心しました。
そんなやつおれへんやろー往生しまっせーやでほんま。
調べたところ10日に1回のペースで発行されてるらしい（デイリーポータルZに書いてた）。
少年写真新聞社さん！ここに！毎号楽しみにしている子供が居てますよ！笑
面白かったので書いておきました。ほなね〜
子供がトイレで失敗したことにかんして嘘をつきました。
今日は帰宅後すぐに習い事があるので、子供が手を洗っている時に腰の部分を軽く叩きながら「今日は早く準備する日やからねー」と言おうとしたところ、ズボンが濡れていることに気付きました。
めっちゃ濡れてるやん！と私が言うと、お茶をこぼしたと嘘をつきました。
腰がお茶で濡れるのはおかしいので嗅いでみると、おしっこだとすぐにわかりました。
それでもお茶だと言うので、おしっこ漏らしたんやろ？と聞くと、漏らしたんじゃなくて上手に便器にできなかったと白状しました。
急いでいたので慌ててシャワーで流して着替えさせました。
嘘はつかないこと。先生に言うこと。保健室に着替えがあるから先生に小さい声で言えば大丈夫だということを伝えました。
いつも嘘ばかりつくので困っています。
ズボンとパンツをおしっこで濡らしたまま、5時間目の授業を受けたと言っており、明日上靴と椅子のクッションを取りに行かなければいけません。
スニーカーも濡れていたのに、それを履かせて習い事に行ってしまい習い事先に申し訳なく思いました。
どうすれば今後嘘をつかなくなりますか。
大変な一日でしたね。帰宅後すぐに習い事があるというただでさえバタバタする時間帯に、ズボンの濡れに気づき、嘘をつかれ、急いでシャワーと着替えをさせて送り出す……想像するだけで息が詰まるほどの忙しさと、ドッと押し寄せる疲労感があったとお察しします。
いつも嘘ばかりつかれると、「どうして本当のことを言ってくれないの？」「信じられない」と、親として悲しく、裏切られたような気持ちになって怒りが湧いてしまうのは当然のことです。本当によく頑張って乗り切られましたね。
お子さんが「今後嘘をつかなくなるため」に、今日起きたことの心理背景と、具体的なアプローチ方法を整理しました。
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## お子さんが嘘をつき通そうとした心理
今回、明らかにバレる状況でも「お茶だ」と言い張ったのは、確信犯的な嘘というよりも、「漏らしたことを認めたくない」という強い羞恥心と恐怖からくるパニックです。
* 強烈なプライドと恥ずかしさ：小1になり「もう赤ちゃんじゃない」という自負がある分、おしっこを失敗した事実は本人にとって最大のプライドの危機です。
* お母さんを怒らせたくない：「急いで習い事に行かなければいけない（お母さんがピリピリしている）」のを察知していたため、失敗を認めたら怒られる、失望されるという恐怖が勝ってしまいました。
* 嘘の上塗り：「おしっこ漏らしたんやろ？」と聞かれた際、さらに追い詰められて「漏らしたんじゃなくて上手に便器にできなかった」と言い換えたのは、本人なりの最後のプライド（わざとじゃない、間に合わなかったわけじゃない）を守るための必死の抵抗です。
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## 嘘をつかなくするための4つのアプローチ
「嘘は泥棒の始まり」のように叱ると、子供は防衛反応でさらに巧妙な嘘をつくようになります。「嘘をつく必要がない環境」を少しずつ作っていくことが近道です。
## 1. 問い詰めず、事実だけを淡々と処理する
嘘だと分かっていても、「これ何？」「おしっこじゃないの？」と白状させるための尋問は逆効果になります。
* 対応策：「濡れてるね。着替えようか」とだけ言い、理由の追及は後回しにします。おねしょや排泄の失敗に関しては、「怒られない・責められない」と本人が確信したとき、初めて嘘をつく必要がなくなります。
## 2. 事実を認めた瞬間を大げさに褒める
今回は最終的に「上手にできなかった」と白状できました。ここは嘘をついたことを怒るのではなく、本当のことを言えたことを評価する最大のチャンスです。
* 声かけ例：「そっか、教えてくれてありがとう。本当のことを言うのは勇気がいったよね。お母さん、本当のことを言ってくれてすごく嬉しいよ」
## 3. 「失敗してもお母さんは味方」と伝える
子供が一番恐れているのは、失敗したことそのものよりも「それによってお母さんに嫌われること・怒られること」です。
* 声かけ例：「学校で5時間目、冷たくて気持ち悪かったよね。よく頑張って耐えたね。次からは、おしっこでも何でも、失敗してもお母さんは絶対に怒らないから、すぐに教えてね。一緒に着替えよう」
## 4. 嘘をつかなかった時の「メリット」を体験させる
「早く言ったほうが、お母さんが優しく助けてくれて、お気に入りの靴も濡れずに済んで、結果的に自分がラクになる」という成功体験を積ませます。「嘘をつくと、隠すためにずっと冷たいズボンを履き続けなきゃいけなくて自分が損をする」と、本人が身をもって学ぶことが大切です。
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## 明日の学校への対応について
5時間目を濡れたまま過ごしたとなると、椅子のクッションや上靴への影響が心配ですね。親御さんが習い事先に申し訳なさを感じるのも無理はありません（ご自身を責めないでくださいね。あの修羅場ではスニーカーまで気が回らないのは当然です）。
明日は、以下のように学校と連携をとるのがおすすめです。
* 連絡帳への書き方（例）
「いつもお世話になっております。昨日、学校でトイレを失敗してしまったようで、本人の話では椅子のクッションや上靴が濡れてしまっている可能性があるとのことです。今日、持ち帰らせて洗いたいと思いますので、お手数ですがご確認いただけますと幸いです。また、今後は失敗した際はすぐに先生や保健室に伝えるよう本人にも話しました。ご迷惑をおかけして申し訳ありません」
担任の先生には、事前に「トイレの失敗を恥ずかしがって隠してしまう傾向がある」と共有しておくことで、学校側も「もしや？」と気づいたときに、プライドを傷つけないよう別室で優しく声をかけるなどの配慮をしてくれるようになります。
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今日は親子ともに心も体もクタクタになったかと思います。まずは温かいお風呂に入って、美味しいものを食べて、お母さんもお子さんも心にゆとりを取り戻してくださいね。
もしよろしければ、普段お子さんがよくつく「他の嘘」にはどのようなものがあるか（宿題について、お友達関係についてなど）、いくつか教えていただけますか？それに応じたアプローチも一緒に考えさせてください。
パートのシフトが毎週変わるのですが（困っているけれどこちらが休みをお願いすることもあるし仕事内容が好きなので辞めない）、お昼過ぎから出勤になった日に自転車圏内の塾のテストがあることを発見。息子に受けてもらいました。
直前に申し込みましたが普通にOKもらえて、息子を連れて行きました。
ボードには【小3.4年生は〇〇教室】みたいに3年生以降の案内は書いてありましたが小1の案内はなく。
笑顔の塾長に迎えられ、こういったテストは初めてですかと聞かれたので、
私「全統小年長から受けてます」
塾長『全統小はマークするタイプですがこちらのテストは数字や平仮名を記入するものなんです。大丈夫そうですか？』
「はい。数字平仮名漢字は書けます」
『おお。どこか塾には通っていますか？』←おそらく勧誘のために聞いてる
「H学園とHキッズのテストと夏期講習みたいのんだけ行ってます」
『そうなんですねー』
息子「ママ！はよ行って！」
「ええ！？はーい。じゃあ帰りはパパが迎えにくるから覚えててね」
息子「はよ行ってや！」
と、塾長が愛想良いのでお前は早く帰れと急かされました⋯。
で。
配偶者が迎えに行ってくれて、私は昼食を作っていたのですが。
息子に「テストどうやった？」と聞くと、
『楽しかったよー！』という返事。
楽しかった？テストが？
解けたからか？？？？？
そのあと階段リビングに入ってきた夫が『着くなり「すごいですね！！！！！」て言われたんやけど笑』
って。
迎えに行ったら塾長からいきなりすごいですねと言われ、
こんなに早く解いた子供は初めてやと。30分の算数のテストを6分で解いて、見直し5回してもらったけどそれもすぐ終わり。あまりにも退屈そうやからお話してました。
やって。
だから楽しかったんか。喋ってるのが楽しかったんかい。
その塾はいきなり解答用紙を返却してくれてて、答え合わせしたら普通に間違ってました笑
大きい順番に書きなさいって問題を小さい順番に書いてたわ。あーあ。
それがなかったら100点。
国語もまあ難しい文章問題やったから1問間違えてた。
あとは字が汚いからもしかしたら✕かも？という問題が数問。それがなかったら96点のはず。
国語の文章問題は最近自宅では取り組んでおらず算数ばっかりしていたので、まあええんちゃう。個別指導に近い学童では取り組んでるはずやけど。
ちなみに塾は第〇ゼミ〇ールです。
塾の先生と何の話したん？と聞いたところ、
「家でどんな勉強してるかとか使ってる問題集とかお家に本がいっぱい置いてあるとかお話したで。勉強のお話しててん。」
と言われました。
めっちゃ探られとるがな。
夫は、
「小1でテスト受けに来る子供は大体優秀なんですけど、6分で解き終わった子供はこれまで塾で働いていて初めて見ました。最短記録です。塾の名前と「〇〇校」の地名もノールックで漢字で書いてました！凄すぎます！」
みたいなことも言われたらしくてめっちゃ笑いました。
それは！発達グレーやからやで！
学校の勉強簡単すぎるといい、鉛筆をずっとガリガリ指で削っているからボロボロになっていたり。かわいそう。
でもパートで小学生の筆箱の中身見ることあるんやけど、鉛筆の芯をコレクションしたり中を鉛筆で塗りつぶしてたり、消しゴムが千切られすぎて小さかったり（パート先の消しゴムも新品用意してすぐに千切られるので2センチ角ぐらいになってるのんばっかり⋯）やから、まあ息子も普通の範囲なんやと思う。Twitterでも小学生の筆箱の汚さを嘆いてるの見たことあるし。
てかケアレスミス。テストでいっつもするから悲しいです。
今漢検の勉強してるけど、美しいの読みを【うつくしいしい】て書く。いっつもそれで点数低くなるねん！
（美しい）うつくしいしいやんこれ！（祭り）まつりりやん！（送る）おくるるやん！
ってなるの！
ほんましっかり見直しせーい！
そんな感じでした。ちゃんちゃん。
協調性運動障害の疑いでリハビリ行ってるけど小学校で習ったこれは出来たとのことで披露してくれました。こんな難しい動き出来るようになって涙が出ます。頑張ってるね。
漢検の成績優秀者になったのと、小4計算ドリル解き終わったので、ご褒美に鈴鹿サーキットへ行きました。わーい。
代休やったから夫に有給とってもらって月曜日に行ったのですが、同じく代休の小学校が多かったのか混雑しており、スイスイ乗れると思っていたのにかなり並ぶことになりました。悲しい。
それでも息子はめっちゃ楽しんでたし、そこまで暑くなかったし割と日陰もあったので、それなりに堪能出来ました。
大人でも怖いジェットコースターも、息子が身長120cm超えたので家族で乗ることが出来て最高でした。わーい。
小5の計算ドリルはなかなか難しく、少しずつ進めています。最小公倍数とか出てくるので少しペースを落として（息子は最小公倍数が気に入って書き連ねていましたが）、漢検8級の練習に力を入れる予定です。漢検終わった後に通分教えたら出来るようになってるかもしらんし。まだ教えてないけど楽しみです。終わり
今日は雨予報で、4月から自転車厳しくなったからカサポン使えへんくなってもて、だから小雨でもレインコートでしのがなあかんくて。
大雨かなあ小雨のときに出勤したいなあということばかり考えていたらチェックのシャツにヒョウ柄のパンツ穿いて出勤してしまって。
出勤して5分後ぐらいに気付いて。頭の中で「めっちゃあかん人なってるやん！」てなった。
これはあかん⋯。
そもそも暑いから脱ぎたいけどモンモン入ってるから脱げへんし、我慢して仕事しました。
従業員からは変なお洒落してる人と思われたかもしれません⋯何も言われなかったのはおそらくそういうことです。ツッコんでほしかったわあ。柄柄コーデしたのは人生初でした。加齢恐ろしい。以後気をつけます。柄柄コーデ記念カキコ。
夫と「え、なにこれ」「そんなんあるんや」ってなりました。
去年の成績が良かったのと、生年月日早い子が受賞できる仕組みらしく、選んでいただけました。わーい。
今年も受験するので頑張ります（息子が）。
母の日にもらったお花。
こどもの日のプレゼント。他にも本買った気がするけど並べてみました。あげすぎかなと思っていたのですが漢検で表彰されるのでヨシ！
日曜日やのに息子の癇癪が酷すぎてどこにも出かけられんかった。7時間ぐらい癇癪おこしてた。
ほんまにしんどいんやけど息子は外面が良いから病院で訴えても何故か「良くなってきていますね」と学校へ行けてるから言われる。
じゃあ私がわざと学校へ行かせず「この子学校へ行かなくなってしまいました」とか言えば問題があるって言うてもらえるんやろうか。
K式の結果が、下が3歳半で上が10歳で出てたはずなんやけど、それで平均すると数値が良くて。運動の項目がもうないから余計に数値が良い。
リハビリ行ってるのに、ADHDみたいに授業中離席せんから【良い子】【マシになってる】んやって。昼食も夕食も食べられず息子の食事の世話に追われて1日が終わっても普通なんやね。
こういう日があると、おそらく脳が興奮しているからか全く眠気が来ず、
最近5時間眠れてたらええほうやのに、息子が暴れ疲れて眠り夫が料理以外の家事をしてくれたから早めに布団に入れたのに21時から今もまだ眠れず。必要のない古い写真を消したりして。
早く寿命がきて死にたいなあ。息子が自立して安心出来たらもうすることないからとっとと寿命きてほしい。子供は責任もって育てるけど自分はどうでもいい。化粧もほとんどしてない。化粧水もつけてない。子供のことが優先。保育士試験の勉強はすきま時間にしてるけど。
なんで7時間も泣いてしんどくないんやろうか。
リハビリ行ってる病院の先生はこの間の診察で、「今はまだ必要ないけどあまりにも癇癪酷いなら薬もあります。」て言うてた。
正直『えっ』て思った。
それは嫌やなあって飲ませたくないなあって思った。
それを察してか、「漢方もあります」て言われた。
漢方ならええかなとは思った。
私は息子がASDで困ってることを分かってほしいなあと思ってて、周りからお利口さんやって医師も含め言われると『なんでやねん。ちゃうし。』と心の中で思いつつ、お利口さんと言われること自体は嬉しかったりする。アンビバレントやんな。
でも、いざ医師に「薬あります」て言われると、『え、そこまで酷いの？』ってなる。
私が欲しい答えは「それは本当に大変ですね」「苦労してるんですね」って言葉だけなんやなあって気付いて。
それ、夫にも思ってほしい。ほしい答えがほしい。
自分にかけてほしい言葉がわかって、でも誰もそれは言ってくれへんくて、医師はそれを言うのは禁句なんやろうか。知らんけど、とにかくそれが誰からもなくてしんどい。
じゃあ自分で自分に言えば？って。言うてみたところでむなしいわ。あほか。しょーもな。効かんっちゅうねん。
ひたすら孤独や。欲しい言葉かけてくれる人おらんしやあ、息子は暴れるしやあ、夫は息子無視して掃除しとけば私が文句言わんし喜ぶと思ってるか自己満足かそんな感じやし、家事してくれるから息子をどないかしろとも言えんしなんやねんこれ。
昔は友達いっぱいおったのに今ほぼおらんやん。自分でも自分と友達になりたいなあって思わんねん。気持ち悪いねん。こんなおばはんおらんくてええのに子育てせないかんねん。何の罰ゲームなんやろう。
息子も罰ゲームやん。私から産まれて私に育てられて、どんだけ前世で悪い事したんや。かわいそうに。
たまにこういうのん書くときあって、10代の頃から気持ち悪さ変わってないよなあってなる。老けて痛々しさが増してるし。結婚しとるのにひとりぼっちやなあ。
旅行行くか迷っていたのですが、息子が小学校入って疲れており毎週末体調崩しているのでGWは近場で済ませました。
人めっちゃ多かったけど楽しかったし息子も楽しんでいました。
LEGO見たり解剖見たり電車見たり色々出来ました。
ドラえもんテスト、満点とったら多分ステッカーが貰えたのですが、息子と配偶者が自信満々に答えた出来杉くんの下の名前が間違いで、【95】と赤字で点数を書かれ突き返されたので家族3人「！！！！！」ってなりました笑
女装した灘生のコンテストがあるらしく、女装した学生が難しい説明をしてくれる時もありました。
夫は女装がめっちゃ嫌いなのですが「賢いもんな⋯」と【説明聞きたい＞女装嫌い】て感じで我慢して聞いていたので面白かったです。
部誌が面白いとインターネットで見たのと学生さんが「部誌ありまーす！」「部誌持って帰ってくださーい！」と言っていたので持ち帰りましたが、中を見ても私は付いていけず。
その他クイズやら講義（？）やらいろいろやっているのを見ましたが難しすぎてわけがわからず、その問題を解いている小学生を見て夫と「この子解いてるで！？凄い！」と言うと保護者が苦笑していたり。天才っておるんやなー！という感じ。
我が子は今小5の算数していますが、小1のハイレベル問題の読解が出来ないし、
何ていうか、こういうことを親が言ってはいけないのかもしれませんが、我が子が灘中で活躍している姿が全く想像出来ませんでした。学生が賢すぎて優秀すぎて、私の子供がこんなに賢くなれるか？？と思ってしまいました。
いや別に最初から灘中に行ってほしいとは思ってないし本人も別に行きたがってないし（お利口の中学に行きたいとは言っている）、大阪に住んでるし、灘高文化祭は面白いってインターネットで見たから行っただけやねんけど。
息子は自分で自分をまあまあ賢いと思っているみたいやし、自己肯定感は高いほうがええやろうから否定せんし、電車の運転士になるのが夢やけどそれは高卒でもなれるみたいなんやけどそれも別に教えてないし夢を否定せんし、勉強は厳しめに教えてる（一緒に机に向かっている）けど絵や工作には「もっとこうやったら！？」みたいな口出しは全くしいひんし⋯と割とその辺り自由にさせていて。生活面だけアホほど厳しく言うてるんやけど（不器用やからほとんど出来てないけど、ご飯一粒も茶碗に残さないとか靴揃えるとかそういう本人が出来ることには特に厳しい）。
灘中に行きたい！とかもし言い出したらどないしたらええんやろうと少し考えてしまいました。無理やろ、とか言うたらあかんやろうし、でも自分の事賢いと思ってるしなあ、とか。まあ兵庫県やから行くとは言わんやろう。
って、私が阪大に行くとか宣言した無謀さに似てる気がするなあ。私の親は私をそこまで否定せんかったって事なんやろうか。うーん。私ってやっぱりアホやなあ。
灘高文化祭、
京都（夫の実家）→錦市場、新京極、日本料理、北野天満宮など、
兵庫（私の実家）→王子動物園、中華、寿司、ケーキ、ダスキンミュージアム、清荒神など、
こんな感じで過ごしました。
灘のことメインで書いたけど他もめっちゃ楽しかったです。灘のこと書いたら他のこと書く時間なくなりました。終わり
2社＋YouTube2件の解答速報とで合格点超えてたからマーク間違えてない限りは合格のはず。
めっちゃ嬉しい！！！！！
次は実技試験。
実技の試験日、私の43歳の誕生日やねんけど！
ピアノ（音楽）は楽譜用意して弾いてみたら15回に1回ぐらいはミスなく弾けたので、練習したらいけそう。簡単な楽譜を選んでいます。合格点に達することが大事なので。
息子が喜んで隣で歌ってくれるからニコニコしながら歌う練習も出来るので有利です。
もう一科目は造形を選びました。あえて苦手やけど絵が上手くなりたくて選んだので私の絵心は皆無です。
ピアノのほうが楽しいからとピアノばっかり練習せず造形対策に本気で取り組まなくてはいけません。棒人間しか描けない私がどこまで描けるようになるのでしょうか。というか合格せな筆記受かった意味ないですからね。
昨年初めて保育士試験試験受験して、残り社会福祉だけになって。
ほとんど勉強してなくて最後の1週間で詰めました（いや2日前でもサボってた⋯）。最後の1週間でかなり伸ばせました。
ほとんど勉強してないというのは、スキマ時間にアプリだけ取り組んでいたという意味です。
社会福祉載ってるテキスト2冊持ってて（1冊追加購入）、それを1ヶ月かけてゆるゆると1冊読んでいました。1ヶ月もかけると忘れているのであまり意味がなさそうです。全部読み終わるまでに2ヶ月ですからね。
一応ゆるゆる読みながらアプリで過去問解いていたので勉強はたまにしています。
最後の1週間でYouTubeのほいぴよチャンネルとふたば先生のふくしの部屋というものを見て一問一答に答えていきました。これで結構伸びました。
息子はほいぴよチャンネルの声が好きで、息子が帰宅したときに「きりのいいところまで勉強させてね」と断って観ていたら
『こんにちは。ほいぴよです(ㆁωㆁ)』と息子が真似するようになりました笑
あとは過去問と予想問題集は昨年購入したものがあるので、これも詰めて解きました。
一問一答の本はパートの休憩中に取り組みました。
こうやって書くと結構頑張ってるなあ。
何でやる気が二日前でも出なかったかというと、社会福祉は勉強したところが出ないからです。イラっとするのでやる気なくなります。
ただ、今回は前回に比べて理解度増してました。1科目に集中できて良かったです。
6回以上受けても社会福祉だけ受からない人とか結構いるみたいなので本当に良かったです。宅建1点足らないマンやったからね私。1点で落ちるのほんま心臓に悪いねんもん。
アプリの成績。
実技試験頑張ります。筆記受かったからて安心してられへん。ほなね〜
倒れたは大袈裟です。酷い頭痛でご飯が食べられなくなり泣きながら寝ていました。翌朝は元気でした。
季節講習のみ通っている某関西有名幼児教室。小1もまだ通えるので春期講習へ行ってきました。
90分授業が、昼休憩挟んで2回あります。
小学校の1時間目〜4時間目までと同じ拘束時間。
疲れたと言ってダラダラする子供や泣いている子供もいました。90分授業は大人でも長いです。
年長までは正直そこまで難しくありませんでした。パズルみたいなものをこなしていく感じ。
でも今回は違って。パズル系なし。テキストと板書（ホワイトボード）。
系列の問題などを次々解いていきます。
外で泣かない息子が時間内に解ききれず静かに泣いてしまうぐらいハード！
私が解けない問題もありました。持ち帰ってしっかり考えたら解けた⋯。小1にそんな問題を出すなんて。レベルが一気に上がりすぎてびっくりです。
平仮名片仮名数字は書けて当たり前で授業が進みます。流石関西天下の◎学園系列。
問題も何故か漢字で書いてある。息子は読めるので自分でスラスラ読んでいましたが、「お父さんに読んでもらってね〜」と講師は言っていました。親子で解かなあかんってことですね。パパのほうが高学歴なんか知らんけどパパが結構来ていました。
で、息子は解けなくて泣くこともあるのですが、最初は問われている意味が理解出来ていなくても途中で理解して（講師の解説は聞いていない）、理解したあとは講師を無視して残りの問題を必死に解くんです。
いや講師の話を聞くために12000円払ってるんですけど！？ってなるんやけど。
解説は聞かず、「この問題わかる人いる？」の時だけ『はいっ！』と手を上げて答えを書きに行く感じ。
それも私が「ほら、先生質問してるで！聞きや！答えられるやろ！？」と促したら、挙手したいモードになるからやっと聞く感じ。
まあまあ分厚いテキストを、講師が「残りは家でやって下さいね」と言っているのに『今解きたい！』とほとんど解いてしまい。
めっちゃ顔が疲れてるし終わってもまだ14:30。
「ケーキ買って帰ってゆっくり食べたらええんやない？」という私の提案を拒否し、
『外で食べたいの！』と言い。
案の定息子リクエストのマクドナルドやミスタードーナツやフードコート全滅（満席）で、やっと見つけたカフェでおやつを食べてから帰宅。
帰宅時静かやからめっちゃ疲れてるなあと思ってたら、
『頭めっちゃ痛い⋯！ここいらへんが痛すぎる⋯！ううううう、痛い、ママ⋯！』
と夜に呻きはじめて大変でした。
難しい問題解きすぎやねんって。
普段は30分で終わる量を私が用意して、癇癪起こすと1時間以上かかるときもあるけど、サクっと30分勉強して終われるもん⋯。
2番が解けなくて静かに泣いていました。◯付けたあとやから簡単やけど、難しくない？新小1の子供居る人解かせてみてよ。最後の□書いてないけど息子は後から答えわかっていました。
『和風の世界でご飯食べてるね！雰囲気いいね！こういう世界好き！』と喜んで食べていました（前半90分終わった時点で顔が疲れてる）。
それは数日前のことなので回復したのですが。
今日は初めての習い事やったのですが、登校してから帰宅する18時頃まで水筒のお茶1滴も飲まず。
幼稚園の時はお茶飲みなさいって声かけがあって、それでもほぼ飲まずに3口ぐらいのんで夕方帰ってきて熱中症で1週間寝込んだんやけど。
今回は給食で牛乳飲んだので何とか呂律回る状態で帰宅出来ました。
前は呂律回ってなくて質問にも答えられていなかったので本気で怖かったです。
お茶の事は何度も言っており、お茶が嫌いなわけではなく（ジュースは外食時か、家では風邪薬飲むときぐらいしか与えていまさん）
、ただ面倒やから飲まへんだけで。トイレ行くのが嫌いやから飲まへんのもあるんやと思う。
今日はトイレ1回しかしてないて言うてました。怖いってば。今日結構暑かったし。
明日は元気に起きてきてくれることを願います。怖いので午前中様子見てから学校行かせます。終わり
私用があったので夫に息子の世話を任せた日があったのですが、夫は加減を知らないので遊ばせすぎたのか（公園へ遠出していた）息子発熱。
朝平熱になったのと、息子が給食絶対に食べたいから行く！と言うので、小学校まで徒歩30秒やから行かせてみたら見事に学校から電話。
2時間目終わってから早退しました。休憩中遊ばずに座っていたから熱測ってみたら発熱していたとのこと。連絡帳に書いておいて良かった。
結局給食食べられず。夫が「給食食べたいからって学校行くんや⋯」と引いていました。それが行く目的になってるなら良し！私も夫も給食は嫌いでした。
検索してみたら、新1年生が風邪ひくのは結構あるあるみたいです。気張ってたり菌もらったりするそうです。
授業には普通についていけそうというかむしろ退屈やろうなあと思うんやけど、まだ小学校のルールを覚えてるところやろうから休んで欲しくないんやけどなあって悲しい。特に発達グレーやからちゃんと説明聞いとかないとって気になる⋯。
算数は余裕でついていけそうです。
5年生のドリル買ってあげたら喜んで解いていました。
ほなね〜
息子は小学校初日、新しい水筒を上手く扱えず古い水筒で行きなさいと言ったらギャン泣きしてギリギリに登校しましたが、翌日からは普通に行けています。
給食も残さず食べておかわりしたそうです。
調子乗って、家でも野菜食べられるから野菜のおかずを作れと言うので作って出したら残しました。切り方が悪いとか文句を言われましたが怒りませんでした。
給食補正で野菜ちゃんと食べられたんやったらそれで充分というか、めっちゃ心配してたから嬉しくてたまりません。
今日は自分で準備リスト作って確認し、
「歯磨きがまだや」
「水筒とランドセルで行ける」
と言っていたので送り出したら、ハンカチとティッシュを持たずに登校してしまいました。鼻炎やのにどうするんやろう⋯あーあ。
リストに入れて読んでるのに忘れてるし流石発達グレー！頑張れー。
「みんなは雑巾で拭くお手伝いやったけどな、息子くんだけ黒板消すお手伝いやってんで！！」
とかめっちゃ嬉しそうに報告する息子が愛しくてたまりません。頑張れ頑張れー！
ほなね〜
私が仕事の日だけ利用しようと思っていたのですが、仕事の前日に短時間利用して慣れてもらおうという気持ちになり。
息子も3月末のいきいき体験が楽しかったようで「いきいき行きたい！」と言うので午前中だけ利用したところ、すっかりいきいきが気に入ってしまいました。
結局4月1日〜金曜日まで利用し、土曜日も行きたいと言っていたのですが、夫が遅くまで寝たいというので諦めてもらいました。土曜は私がパートなので夫に息子を任せています。
初日から「お友達出来たんやで。LEGOしたんやで。」と言っており。
次の日は同じ幼稚園の子が来てたと言うので
『おはようて言うた？』
「言ってないで」
『ええ！？挨拶しいや。遊んだん？』
「遊んでないで。」
『昨日の子はおったん？』
「おらんかったで。」
『誰かと遊んだん？』
「1人で遊んだで。」
『お弁当は誰かと食べたん？』
「食べたで。△くん。←同じ幼稚園の子」
『え！ほな遊んでるやん。』
「遊んでないで。お弁当食べたんやで。」
『はあ。んで1人で何して遊んでたん？』
「ヨーヨー」
『ヨーヨー練習したんやなあ。それ何時間もしいひんやろ。他は何してたん？』
「ドラえもんのテレビ見てん。ドラえもんの長いやつ」
『映画？』
「そう。映画見ててんで。」
『いっぱい観てる子おったん？』
「おったで。△くんと隣で見たで」
『いやだからそれ遊んでるやん。』
「遊んでへんって。映画観ててんって」
『隣で一緒に映画観てたらそれ遊んでるねんって。』
「そうなん？」
『そうやねん』
って。仲ええやん。
んで次の日はお姉ちゃんにピアノ教えてもらったとのこと。
今のところ意地悪されてないみたいなので良かったです。学校入ってからいきいきまでの行き方も覚えてくれたので嬉しい。一学期までは迎えが必要らしいですが。
息子が午前中だけでもいきいき行ってくれたらめっちゃ楽です。
幼稚園は送迎大変やったけど小学校は徒歩30秒！
最高の環境です。
いきいきの教室から我が家が見えます⋯🤣
いきいきは小3か小4ぐらいから留守番出来るし友達と外で遊ぶから行かなくなるらしいので、それまではフル活用してもええかなぐらいの気持ちです。おやつがないからおやつの時間までに帰ってきたらええかなーとか。
まだ低学年やからええけど、息子は空気読めないので（発達グレー）意地悪されないか心配です。今はまだいきいき使ってる同級生少ないやろうし。入学したら増えそうやし、色んな子供がおるやろうなあ。大丈夫かなあ。
全く行き渋りがなく、むしろ行きたがっているので幸福です。写真は実家帰ったときの。終わり
コツコツ続けて今日終わりました！
6歳にしては上出来ではないでしょうか。
同じシリーズの4年生ドリルも同時進行しているので、既に3分の1終わらせています。
食あたりで書店に行けなかったので、次書店へ行くタイミングで5年生のドリルを購入しプレゼントする予定です。
年長の間に終わらせられたご褒美に、賞状とぷくぷくシール（食べ物）渡したら小躍りしていました。可愛いです。
前回のブログで食あたりになったと書いたのですが、仕事を休んだ日に出勤していた社員がはしかになったとのこと。ちょうど休んでいたので感染を免れました。
流行ってるし学童や習い事の見学など沢山入れているので、他で感染しないことを祈ります。息子はワクチン2回終わってるから大丈夫やと思う。
小1のハイレベこくごにも取り組んでいるのですが、文章題がやっぱり苦手で、文章題の1問の配点が30点やから70点しかとれない、みたいな事が重なっています。ハイレベル問題はまだまだ課題があります。
一応ハイレベの最後のほうが文章題やし、まだ年長なので小1終わるまでに解けるようになってるんやないかなあと⋯願望やけど。
公文でやるような基本計算や漢検用に漢字覚えるのは得意なので、そこを伸ばして小6まで終わらせてから苦手分野の克服に入っていきます。って前も似たようなこと書いてると思う。しつこいな。
嬉しかったので報告でした。ほなねー。
息子が無事に卒園しました。私はPTA副会長なので司会をしました。
幼稚園の写真載せるのは禁止なので、終わってから食べてみたかった飲食店へ行った時の写真です。
やることリストいっぱいで頭ぱんぱんなのですが、無事に卒園出来て少し肩の荷が下りました。次は入学式！
他にも、幼児の間しか通えない習い事をやめて（まだ何回か通う）、来月から違う習い事（絵画の予定）への切り替えとか色々あります。
公立の小学校へ通うので、いきいきの体験にも行ったりとか。ちゃんと息子馴染めるかなあ。心配です。
一旦落ち着いてゆっくり（？）過ごしていたのですが、15年ぶりぐらいに食あたりになりました。15年前よりもしんどすぎて、仕事も休んだし最悪でした。卒園という素敵イベントがあったので、禍福は糾える縄の如しというところでしょうか。食べるのがトラウマになっていましたが、もうトラウマ終わりました笑 太り過ぎなので着物もぱつんぱつんです。
食あたり治ったので、今日はなんとなく長居公園でまったりしようと提案して出掛けたら、たまたま蚤の市イベントをやっていて物凄い人だかりでした。
ええー！？都会すぎひんし広い公園やから空いてると思ってたのに！？
てんしばと大阪城公園と鶴見緑地避けたのに！？
これ遊具もいっぱいなんちゃうん！？
と、遊具のあるところへ行ってみたら物凄い子供の数。
30〜50人ぐらいが、定員6人ぐらいの滑り台に集結しており。
昔の息子やったら「息子くん滑り台嫌いやからやらんとくわ。」と、本当は滑りたいけど怖いから言い訳してやめる、という行動をとっていたのですが。
「滑りたい！」と言い、しっかり順番を守り、小さい子供が逆走してきたら滑らず待ち、下で子供達が団子になってたら避けて⋯。めっちゃ上手に20回ぐらい滑っていました。感動しました。
上のほうでずーっと滑れずに様子をうかがっている子供も居て、その子が以前の息子に見えて、頑張れー！！と心の中で応援していました。
息子はすき間を見つけて入り込んでタイミング見て滑れていました。親の私は、無理やろう諦めて戻ってくるもんやろうと思ったので、息子を疑ってしまい申し訳なく感じました。「あと5回！」と約束して滑ったり、成長を感じました。
この感じやったら、DCDで気が弱いけどいじめられへんかなと思えました。心配やから入学してからもめっちゃ声かけしますけどね。
卒園したけど預かり保育を利用して、小学生になるギリギリまでお友達と遊ばせています。幼稚園が遠かったので同じ小学校のお友達が1人しかいません。息子は気にしておらず入学を楽しみにしています。あと数日の幼児生活、一緒に満喫します。終わり
問題集を色々なところに置いていたのですが、今日割とがっつり掃除したので問題集をまとめました。同時進行で取り組んでいる問題集が多くて自分でちょっとびっくりしました。写真の他にもまだあるけど、メインで現在取り組んでいるのはこんな感じ。
5年生の問題集もそろそろ買います。漢検8級の勉強も少しずつ進めています。
今日は息子が帰ってきてから手紙をくれました。嬉しすぎて泣きました。
「ママ、お弁当毎日作ってくれてありがとう」も言われました。
『幼稚園につれてきてくれて〜』て書いてるけど、幼稚園で書いてるからなんやろうか。息子はダンスなどの動きが逆さまになるだけではなくて、行く・来る、あげる・もらう、みたいな単語も逆さまになっていることがあるので国語力（？）が心配です。
息子は謝らないのですが感謝の気持ちは割と伝えてくれます。まだ6歳なので利己的すぎますが優しい面もきっちりあるので嬉しくて幸せです。終わり
入塾テスト、最レ合格しました
マスターコースと最レどっちも合格していました。
教室から電話もありました。入塾はしないです。
次は6月にテストがあるはず。全統小もあるはず。
なので、国語やっとかなあかんかなーって、国語は漢字以外あんまり取り組んでいないので久々にドリルしてみました。
久々なので息子もすいすい解いていたのですが。
しりとりの問題で、答えはしりとりやから何でもありなんやけど、
【こわら】って書くから
「こわら、ちゃうで？正しく書ける？」
『ああ！』
【こはら】
「おおおおお、こはら、こわら。覚えよう。正しいのは【こあら🐨】。言ってみよう。【こあら】。」
『コアラ』
って。コアラをコワラやと思っていました。語彙ー！！
図鑑に興味持たないタイプなので（絵本大好き）コアラ図鑑やテレビで文字でも見てるはずやけど、耳で覚えていたようです。
もう【3−5分の2】【3と4分の2＋2と4分の3】とか普通に計算出来るから賢すぎるぐらいやなあ〜と思っていましたが、コワラと書いたので未就学児可愛すぎるやろ〜ってなりました。
たまにそういう覚え違いをしていて、配偶者も「（覚え違い）可愛い〜！！！！！」とメロメロになっています。普段賢くてあんまり未就学児感がないので余計に可愛く見える。
もう未就学児期間終わるけど😭
ドリル取り組んだり絵本や図鑑一緒に読んだり科学館行ったり⋯色々してるけどまだまだ抜けがあるなあ。
そもそもコアラって小学校で習うんやろうか？動物の名前とかわざわざ習わんくない？理科？
カタカナの練習でコアラは何回か書いてると思うけど本人が興味なかったら覚えへんもんなあ。
今日勉強していて、【さらいねん（再来年）】を知らないと言ったので覚えました。
その後すぐにテレビで『再来週の天気は〜』みたいなのが聞こえてきたらしく、
「ママ！再来週ってテレビで言ったけど再来年と一緒の漢字？」と聞かれました。早速反応していて素晴らしかったです。
最レに合格したからと慢心せず引き続き精進していきます。終わり
結果はまだ出てないし何点やったかとか解答も何ももらえないので受けても無駄な気はしますが、息子が受けたいというので受けておきました。合格です（？）って書かれた紙貰えたら自信はつくのではないでしょうか。
10:30〜12:00までテストやったので、終わってから
「はあー！つっかれたあー！」と言っていました。小さいオッサンみたいで可愛いです。
ご褒美に天ぷらを食べて本を2冊プレゼントして枯山水と演奏会をみました。喜んでいました。
テスト簡単やった？と聞いたら、難しかったと。
おはじき8ことおはじき4こを2人で半分こするのが難しかった、と。
6個てわかったけどさあ、貰った紙に書かなわからんかったで。やって。
計算用紙（？）が配られたらしい。
『いやそんなん息子くん足し算と割り算出来るから。書いても全然ええけど出来るやん。
チョコレートで考えたらええっていつも言うてるやん。おはじきやからわからんねやろ。【ママがチョコレート大人やから8個もらって、息子くん子供やから4個もらって、ママが優しいから半分こにして食べようねって言いました。】はい、足し算と割り算してみいさ』
「チョコレート！8＋4＝12、12÷2＝6、息子くんも6個食べられるぅ！」
って。
ほら解けるやんと私が言うと、「ほんまやなあー！」やて。
『わからん時のチョコレート！覚えときや！』
「はぁーい」
やて。
まあ大体解けたんやないかな？
息子は1234で書きなさいってところをアイウエで書いたりする不思議間違いが良くあるので怖いですが。
ケアレスミス系無くせばばりばり賢いのになあ。うーん。
落ち着いて解けていますように。
テストの間、近くのチェーン店で配偶者とコーヒー飲んでいたのですが、隣の席も同じテスト受けてる子の保護者でした。
前回のテスト返ってきたから見たら満点で。
隣は満点ではない様子やったので「え、このテストで満点やないの⋯？」と思ってしまいました。めっちゃ簡単やったので⋯。もちろん口に出さんけど。でも隣は賢そうな保護者に私には見えて、逆に私は向こうからはアホに見えてると思うんですよね。実際アホやし。今は息子のほうが出来ても抜かされるんかなあとか、でも小1から塾入れるってあんまり賢い考え方ではないよなあとか（私は入れないので横の人も記念に受けただけかもしれないけれど）、少し考えたりしました。
図形と国語の文章題苦手やけど（積み木の数数えるのは私より早い）、計算と漢字は得意で、でも塾やと得意も苦手もまんべんなくやるやん。だから私が家でギリギリまで教えなあかんのかなあと結構絶望しています。息子は通信とか映像授業も私が横にいないとやらないというか、【勉強はママや習い事の先生と一緒にするもの】という認識のようなので大変です。伸びるからええんやけど。計算はそろそろ小5の範囲行きそうやし。ペース早いから天才脳ドリルとかそのあたりのクイズみたいのんで時間稼ごうかなあとか。そんな感じです。終わり
まだ入塾するつもりは無いんやけど息子が入塾テストもやってみたいと言うので受けます。
私は別室で説明を聞いていたのですが、持ち帰ったテキストは簡単でした。
【むずかしい】と書いてある項目の最後の問題は泣いていましたが、理解できたあとは一瞬で解いていました。
説明会のあと、残り時間は見学していただいて構いませんと言われたので見ていたのですが、保護者が来たからかレベルの高い問題を出していたので気になりました。
このレベルの問題を今からやってくれるなら入塾の価値があるなと思いました（同じ問題がハイレベ小1に載っていて、教室で息子は間違えた答えを言っていた）。
最近スーパーエリート問題集小1に取り組み始めたのですが、私はもう難問が解けません⋯私の頭は小1レベルのようです。
そういう難問とか応用みたいなものはとても苦手です。
例に漏れず息子も苦手。なので公文のような基本問題だけ進めています。基本はもう小4まで進んでいます。基本を小6まで終わらせて、その頃には考える力（文章題や応用問題を考える力）が今より付いていると思うので、そこからは文章題等に入っていくつもりです。
まだまだ幼児教室のテキストや具体物（パズル等）が沢山残っているので、具体物も取り組みながら、小6基礎まで終わらせていきます。
ドリルいっぱい自宅にあるので入塾は勿体ないと思うのですが、最高レベル（最レ）の入塾が可能かどうかもテストで判定されるし、最レはめっちゃ気になります。
ただ、最レは日曜日です。土曜は私が仕事をしており、日曜日が遊べる曜日になっています。夫が日曜まで息子くんが拘束されるのは可哀想だと言うので、受講資格があっても入塾しないと思います。
私は幼児期賢くて小学校もほぼ100点、中1からついていけなくなったので、息子もどこかで追い抜かされると思います。小学校で100取れてても中学受験の塾で100点は取られへんやろうし、中学受験する子供達に追い抜かれるのは息子が小3ぐらいの時かもしれません。今はめちゃめちゃ賢いですけどね⋯。
今折角賢いので、私みたいに落ちこぼれずにずっとカシコでおってほしいなあと思います。そのために何をすれば良いのかが良くわかっていないのでしんどいです。毎日のように検索しています。
何度か書いたのですが、
【関関同立目標に勉強して産近甲龍に受かる】
が理想です。私の学歴からして息子は産近甲龍でも頑張ったねというところです。
でも。せやったら中学受験せんでええがなってなるやん。産近甲龍なんやったら。
例えば大阪やったら、中学受験して清風南海とか清風受かって、大学は産近甲龍やったら。⋯それ私立行かせた意味ありますのん？ってなるやん。
かといって、私と夫が心配しているのが、発達グレーで運動障害やからいじめられへんかなあということと、内申点。
そこがクリア出来そうやったら、中学受験せんでもええし、公立中学行って産近甲龍卒で充分です。息子が将来なりたい職業は電車の運転士やし。
2歳で漢字読んだり、6歳の今4年生の計算問題まで進んでる息子。
一見賢く見えるけど、賢くないのは母親の私は毎日息子を見ているのでわかります。
周りから賢い賢い言われるのが正直嫌です。賢くなくなるのが私には目に見えているから。
発達グレーやから人の話を聞かない。一方的に話すばっかり。話がかみ合わない。
息子が計算問題解けるのは、私が自分の自由時間を完全に無くして教えているからです。
漢字は勝手に覚えるときもあるけど、それも教えています。
教えてるから出来るだけ。しかも学校みたいに集団の中で教えてもこの子は覚えない。話聞かずにぼーっとしてるから。落ち着きなく指いじりしている事がほとんど。姿勢めっちゃ悪くてだらけてる。めっちゃ気持ち悪い。何千回言うても治らない。
言うこと聞かんから、聞くまで教えています。普通の子供が1分で出来ることに2時間かけたりします。それでも私は息子がやりたいと言ったことはやるし、生きていくのに必要なことは根気よく教えます。
靴下や靴のはきかた、道路の端を歩く、ファスナーの閉め方、お菓子の開け方、傘の開き方、閉じ方、さしかた、バナナの剥き方など、色々。
はい、上記のことまだまだ出来ないのでリハビリも行っています。
今日はインフルかどうか検査してインフルやなかったけど、もう幼稚園に行く時間過ぎていたので自宅で過ごしました。
ピアノブームが来て、癇癪起こして辞めていたピアノをまた自分で弾いています。
今日は私に教えてほしいと言うので付き合いました。手がもう痛いと言うのでやめたらええやんと私が言うと、やめないと。
13時から19時までトイレにも行かずお茶も飲まずおやつも食べずぶっ通しで癇癪起こしてずっとピアノ弾いていました。配偶者が帰宅したのでやっとピアノをやめてくれたというか、ご飯作りたいから無理矢理やめました。
無理矢理やめたところ、
「ママのせいでピアノいっこも弾かれへんやろ！ママのせいでえ！ママあ！何でやめるんですか！ママあ！ちょっとパパ！？ママがさあ！ママのせいでピアノ弾かれへんねんけど！？ママがめっちゃ悪くてなあ！ママがな！ちょっと！？パパ！？ママが悪いからな！？」
とか言うので私はもうぶちぶちにブチ切れて
「おのれがピアノやりたい言うから13時から19時までずーーーーーっと横に居て見てたのに何で最後にそれ言うん！？何なん！？ママなんも出来てないねんで！？ご飯も作れてないねんで！？離れたら泣き叫ぶから横にずっと居てたの誰ですか！？誰か言うてみろや！？おのれピアノ壊したろか？あ？」
みたいに言うたら癇癪起こしてました（ずっと癇癪起こしてるけど）。
てか癇癪を6時間ぶっ通しで起こせるのがすごい。キチガイや。息子はほんまもんのキチガイや。運動障害やのに泣き叫び続ける体力があるのが不思議すぎる。
しかもその後、ご飯とお風呂入ってから22時まで勉強してたんやけど。あほちゃう。やめてくれや。なんで付き合わなあかんの。13時から22時までピアノと勉強やて。アホやろ。休めや。昨日まで熱あったくせに何なん。頭おかしいって。6歳で躁病なん？
正直施設にでも入ってくれたらええのにと思うことしょっちゅうです。こっちの気が狂いそうというか既に狂っています。発達グレー越えてると思うんやけど何で私1人で頑張ってるんやろう。誰も助けてくれへん（配偶者は金銭面と家事で助けてくれますが）。
はあ。愚痴ってもうたわー。13時から22時コースは久々やったから疲れた。たまにこういう日があります。幼稚園行ってくれ⋯。保育園の仕組み知らんけど7時から21時までとか預かってもらえたら助かる。癇癪は保育士に任せて⋯って無責任やからやらへんし妄想やけど。ああー！！しんどー！！
とにかくテストですよね。点数良くても入塾せんけど。てか入塾したところで癇癪起こして辞めさせられそうやん。笑うわ。さっきの事でイライラしてまーす。終わり。
小3算数まだ残ってるんやけど、
・あまりのある割り算
・少数足し算
・少数引き算
・3桁×2桁掛け算
一気に1ページやると結構忘れているので、上記の問題は、残っているぶんを2日置きに各1問ずつ解いています。入学前には終わるんちゃうかなという感じです。
1問ずつしか解いていないので、小4の問題集も買ってきました。
割り算の筆算でめっちゃ癇癪起こして（問題集の最初がそれやった）、先が思いやられるわ⋯と思っていたのですが、
なぜか息子には2桁÷2桁のほうが簡単らしく、
例えば24÷12とか。48÷12とか。「2やろ。」「4やろ。」と即答する。
65÷5やと、癇癪起こす。6÷5が出来ない。小3算数で、答えが「1あまり◯」になる問題がなくて、答えが2以上になるものばっかりやから、「割られへん！答えがないやんか！」「6÷5はゴイチガゴやから5やで。」「8÷7はシチイチガシチやから7やで。」とか言う。
「7が答えやと7×7=49やで。8にならへんで。」と私が言うと、気付けずに大癇癪。
私こういう時に答え教えへんのやけど。自分でひらめいてほしいから。（例題には答えと解説が載っているので自分で読むことが出来ます）
妹は数学教師やねんけど、そんなん答え教えたらええやん、みたいなスタンスやし、少数教えてあげてとお願いしたら細かい説明せずに「足して点打ったらええだけ」と教えており。
「え、うそやん。もっとかみ砕いて少数とは⋯って図書いて教えないともっと難しい問題なった時解かれへんくない？」と私が言うと引いていました。
いやだから算数後から苦手になる子供がわんさかおるんやって⋯と思いました。
公文みたいに当てはめて解くだけやったらアホの子供は最終的に数学苦手になるやろ⋯と私は思ってるんやけど。
息子はアホの子供なのか頭良いタイプなのかよくわからないので噛み砕いて教えています。息子、ハイレベ問題集の小1レベルは解けないので。あくまでも取り組んでいるのは基礎。
そういう考えやから、図を書いて教えるし、わからん時はひらめくまで待つんやけど。
めっちゃ面倒くさいことやってるなあと自分でも思うけど、世界一息子が好きなので耐えています。
その、めっちゃ遠回りに取り組む算数で小4範囲に入れたので嬉しいです。
分数と100分の1の足し算は簡単に解いていました。100分の1の説明まだ出来ていないので（どこに点打つか見て覚えてるだけ）、子供が自分で説明出来るように教えていきますよ。分数は帯分数の意味を教え中。まだ理解しきれていないです。
この調子で小6の基礎まで進めながら、ハイレベ系問題集は学年相当に取り組む形で進める予定です。小2までに小6基礎終わらせられてたら良いらしいので。現時点で小4入れてるけど壁があって先に進めんくなるんかなあ？楽しみ。
数量図形はまだ小2の問題集使っています。
息子は時計が苦手すぎて、7時55分を8時55分と言います。何回言うても覚えません。
「ママと待ち合わせして1時間違ってたら会われへんねんで！知らん人に連れていかれたらどないすんねん！」
「友達と待ち合わせして会われへんで！？」
などと怖い例え話をしてみても覚えない。
「（時計が7時55分の時に）今8時55分やったら幼稚園におらなあかんやんか。おかしいと思わんの？」
とか言うても「ああ、ほんまやなあ。」と息子に言われる⋯。なんでやねん。危機感持ってくれや⋯おいおい⋯。
発達検査でも、10歳レベルのことが出来る項目と3歳半レベルの項目があったので、日々「なんでやねん！」と息子に心の中で突っ込んでいます。難しい漢字読んだり小3算数出来るのに時計は読まれへんとか⋯時計めっちゃ大事やのに⋯。お友達とのコミュニケーションも独特やし⋯。
という感じやから心配すぎるので、中受せなあかんくなった時のために今後も家庭学習進めていきます。ほなね
夫が急に有給切れるから消化したいと言いだし、パスポート取る時間もないぐらい期限が迫っていたので急遽沖縄旅行してきました。
有給16日も余ってるのに4日しか使ってないですけどね。私からしたらめっちゃもったいない！と思うんやけど、夫は仕事人間なので有給使わないタイプです。子供出来てから発表会とかで有給取るようになってるけど。
で、オフシーズンやから旅費めっちゃ安くて、これええホテル泊まれるやん！と思いツアーを検索したところ、1人10万以内で泊まることが出来ました。いえーい。
3泊4日、ハイアットリージェンシー瀬良垣アイランド沖縄というホテルに宿泊してレンタカー付きで30万以内とか破格すぎる。自慢したい！
安く旅行出来たことを自慢したくなるのは関西人の性なんやろうか。お得やわあ。嬉しいわあ。
同じぐらいの予算で他の良いホテルも選べたんやけど、私が築浅のほうが好きなのでハイアットにしました。
結果、大満足。
朝食美味しいし、ホスピタリティも良いし、室内プールあるし、駐車場安いほうを選んだらトゥクトゥクに乗れるし。
駐車場からホテル距離めっちゃ短いのに、何故かトゥクトゥクで運んでくれるサービスがあって。息子が乗りたがったのでそっちを選びました。節約になって良かった。
冷たかったけど海に足だけつけて、息子と「冷たぁーい！」と大笑いしたり、小さい島にホテルがあるから島を散策できて楽しかったです。
曇りの日が多かったのでサンセットは見られませんでしたが、朝日は1回だけ見られました。めっちゃ綺麗でした。また見れるやろうと思って写真撮らずに朝食会場へ向かってしまったことを後悔しています。
室内プールはほぼ貸切で、息子がめっちゃ気に入ったので観光予定を変更して沢山入りました。ジャグジーもありました。
観光は、
・旧海軍司令部壕
・瀬長島
・国際通り
・おきなわワールド
・アメリカンヴィレッジ
・美ら海水族館
・古宇利島
へ行きました。
全部めっちゃ楽しかったです。
食事は朝食付いてたのでお昼は軽く出来たし（そんなことを言って沖縄そばを食べています）、おやつにサーターアンダギーやホテルのケーキ、夜はあぐー豚や沖縄料理、ホテルのロビーで夜ブルーシールのアイス食べながらくつろぐ⋯。他にも色々食べて食いだおれしてたけど4800円の朝食付きにしていたので、それを除いたら食費あんまりかかってないはず。最高です。
とにかく私の思い出はホテル。GWやお盆の旅行はホテルのランク下げがちやから、オフシーズンの今回はホテルが良すぎました。
観光した内容を書くとめっちゃ長くなるので、とにかくホテルが良かったよという話は伝えたいです。おすすめです。
息子は今回の旅行のこと覚えててくれるんやろうか。忘れてまうんかなあ。私は子供の頃のことほぼ覚えていません。忘れたとしてもめっちゃ楽しんでくれていたから良いんです。
初めての飛行機に興奮する姿。鍾乳洞をウキウキしながら歩く姿。エイサーショーやイルカショーを夢中で見たり、帰りラピートに乗った時の笑顔などなど。可愛くてたまらん。世界一好きすぎる。
去年は万博を楽しむ1年やったので、久々の旅行めっちゃ楽しかったです。終わり
