自分の子供を馬鹿と言うなんてお前が大馬鹿者だよ!ですよね。うんめっちゃそう思う。毒親ですね。
小1の我が子、小6算数勉強中やし分数の割り算やら円の面積やら色々教えたらスイスイっと解くんですよ。
漢検も先日7級(小4レベル)受けて、おそらく受かってます。
何か賢そうな感じするやん?そう言われてるし私も一応そう思ってたし。
賢いけど発達グレーで酷い噛み癖と協調性運動障害疑い持ちのリハビリマンやし、これは内申点もらえんやろうなあと中受を意識して勉強していました。
今日は全国統一小学生テスト。
息子は「どんな問題出るかなあ、楽しみ〜!」と喜んで受験しました。
んで、国語は解けたけど算数の最後の問題が考えてもわからんくてチャイムなって書けなかったと教えてくれました。
「はい別に最後は難しいからいいですよ。でも最初に適当に答え書いてから考え始めようね適当に書いたら当たる時もあるからねー。」
と伝え、問題持って帰ってたから答え合わせしたら。
国語はケアレスミスしてなかったら(字が汚いとかなかったら)ママ採点94点。
算数は。
見事なケアレスミス。問題ちゃんと読めてなさすぎて、ママ採点で60点あるかないかぐらいでした。
うそやーん!って。
これまでどこでも85点は採ってたのに。
ここにきてたったの!60点!
偏差値50切るんちゃう⋯?知らんけど。
いやもっかいこの問題読んでみ?って私が言うと、
『ああ!〇〇や!』と正しい答えを直ぐ言う。
いやいやこれ、ばりばり簡単やん!?読めてたら簡単やん!?ただの足し算と引き算やん!?って。
テストもそうなんやけど、自宅でもケアレスミスがめちゃめちゃ多い。
123+456+789みたいな問題で、123+456まで解いて答え書いてるとか、足し算と引き算を逆にしてるとか。大きい順と小さい順逆にしてるとか。
文章題もハイレベル問題なだけでもうわかってない。最レベが解けへんだけならええんやけどハイレベが理解出来てない。というか文章ちゃんと読んでない。
説明したらすんなり解ける。
自分で読むと、頭の中でちゃんとイメージ出来てない感じ。
国語の文章題も、10文字抜き出す問題で、1列目に6文字2列目に4文字になってるとき「4文字で抜き出せるとこなんかないで!?!?!?」って1列目を読んでなかったり。
ここまでケアレスミスするのはおかしすぎる。
私勉強教えるパートしてるからわかるんやけど、勉強が出来ひんから間違えてるのと、出来るけどちゃんと読んでないから解けへんのとは違うやん。息子は完全に後者。
しかも厄介なのは、パートで見る子供達はそもそもちゃんと読もうとしてなくてだるそうにしてるねんけど、息子はめっちゃ真剣に読んでるのに読み飛ばしてる。
なんていうか、息子は全然寝不足じゃないのに、寝不足やとか風邪薬とか飲んで頭がぼーっとしてるかのような読み飛ばしかたをする。
だから、小6算数もケアレスミスはするけど理解出来てて、小1算数の区切ったり線引いて読んだりするとかいう対策をしたほうが解きやすいかもねという問題は、そういうふうに工夫しても読み飛ばす。
これ普通に発達特性じゃない?
前回希学園で全国統一小学生テスト受けた時は、ハイレベルやっけ?あの講座を受ける資格があります!って勧誘されたし、浜も馬渕も是非!って電話きて。
でも今回は算数60点あるかないか微妙なので入塾資格無しやと思うねんなあ。灘特訓とか夢の夢やろ。笑うわ。大阪市民やから灘特訓関係ないけど。
ちょっとこれ、中受とか言うてる場合やないなあと。
取りあえず漢検は得意っぽいので小6レベルまでさせたとして、算数はアカンのちゃうかなあと。
夫はめっちゃ算数が苦手で文章題解けへんかったって言うてるから、遺伝なんやろうか。夫はまあASDぽいと言われればぽいけど、ネットで見るような空気読めてない夫かと言われればそうでもない。ただ性格悪いだけに見える。
私は息子が今解いてるような算数の文章題は割と出来るタイプでした。
小1やからまだわからんとはいえ、今まで割と順調やっただけに結構ショック受けてます。私が。
息子がテスト解けへんかったからドリルを解いててんけど分からんくて泣いてて。
こっち向いてポロポロ泣いてるから、
「悔しいん?」って聞いたら、
息子『悔しくないよ。悲しい』
私「悲しいだけなん?ママは悔しい」←私息子の涙でもらい泣き
『何でママが悔しいの?間違えたのは息子くんやのに。テストしたの息子くんやのに。変なの』
「変じゃないよ。ママ一生懸命教えたし息子くんは一生懸命解いたのにケアレスミスしてしまって、ママは悔しい。息子くんも悔しい?」
『全然悔しくない。何でママも息子くんも悔しいんかわからん。息子くんは、悲しいだけや』
「悔しがれよぉ〜!」
『悔しくなれない。何が悔しいんや?悲しいんやってばぁ〜』
「悔しくないと、ケアレスミスはなくならんってばぁ〜!悔しがれよぉ〜!」←私泣いてる
という親バカ(?)やりとりをしました。
幼稚園から友達の男の子はリレーで負けると悔しがってよく泣いてたんやけど、息子はそれの意味も理解出来ないらしい。
運動会の玉入れで負けたら悔しくないん?って聞いても、悔しくないわ悲しいだけやん、とのこと。
おーい!
何で悔しくないんか逆に分からんし、そのやりとりを聞いていた夫が悔しいとは何かを解いてたんやけど、それでも
「だからそれの何が悔しいんや?息子くんは悲しくしかならへん。かなしみやん。」←インサイド・ヘッド
と言われる。
⋯もうええわ。
とにかくケアレスミスがなくなって字が綺麗になれば良いのですがどちらも今のところ直らなさそう。
ハイレベ問題ごときで躓いてるのも絶望する。これぐらい今余裕で解けないと中受なんか出来ひんくないか?
「もう中受塾のテスト受からんくなったらお利口中学には受からんのやからお家での勉強やめて学校と宿題だけで、あとはLEGOとか本読むとか好きにしてもええで?
ケアレスミス多すぎてママ教えるの嫌になったからもう自分で勉強したかったらしたら?
ママが子供の時は週末にスーパー行くときにスーパーの横の本屋で問題集買ってもらえるから、毎週自分で一冊終わらせて買ってもらうのが楽しみやったで。
息子くんも終わらせて買ってくださいて言うてくれたらなんぼでも買うからさあ、自分から勉強して?
ママが勉強の時間やでって言うのもうやめてええやろ?わからんかったら言うてくれたら教えるからさあ。もう自分でやりたかったらやって?遊びたかったら好きなだけ遊んで?」
って言うたら
『嫌や!絶対勉強するから』
と返されました。
私が勉強を促さないといけないらしいです。
学校は45分授業で10分休憩やと思うんやけど、
我が家はそれを逆にした感じで、
【45分好きに遊ぶ→15分勉強】
を繰り返してトータル1時間ぐらい勉強させてる感じです。
自分から本は読むけど勉強はほぼしないので(楽しく感じたらドリルに引き続き取り組むことはあるけど、自分から机に座ってドリルは開かない)、それもイライラするし。
こんだけ教えてこの点数!?しかもケアレスミスやからな!ありえへんわ!
って心の中で悪態つきまくった。
もう諦めるならとっとと諦めてハイレベとかやらずに宿題のみにしたいんやけど。テスト連れて行くのも大変やし。
4年生ぐらいから賢かった子も成績下がるとかよく聞くけど、1年生でもう下がるとか絶望的やん。大丈夫なんかなあ。
このブログで、私のことを「息子賢いでしょ?凄いでしょ?」アピールしてる頭悪いママと思ってる人も居たと思うんやけど、こうやって成績下がったらめっちゃ書きますよ。ええところだけ書かないですよ。自慢やなくて発達グレー息子の記録やもん。
中受するならするでええし、元々は【関関同立目指して産近甲龍に受かる】というのを目標に子育てしてるから公立中学でもええんやし、今日は息子に勉強を諦めてほしいと思うほど算数の出来に絶望した記念日だったというお話でした。ほなね〜


