名札ー！！

とある習い事から帰宅した後の癇癪が酷いので、契約前にこちらの要望を伝えてOKだった事柄を全く守ってくれなかった事もあり、辞めました。

入学してから習い始めたので2ヶ月半しか持ちませんでした。悲しい。

出来ひんのやったら出来ひんて言うたらええのにお金欲しさに出来ますて言わんといてほしい。

幸い、来週からは通っている学童の空きがあったのでそちらに通う回数を増やすことで解決しました。

それは直ぐ解決したからもうええんやけど（書くことで納得させています）。

今日息子が、学校に置いておかないとあかん名札を付けたまま帰宅しました。

4月はたまに忘れてたけど、久々。

そしたら。こんなんなってたんやけど。

何これ！？！？

と私が言うと、噛んでん。とのこと。

普通は6年間使うやつー！！

水筒の紐が濡れてるのも、噛んでん。とのこと。

サブバッグの持ち手が濡れてるのも、噛んでん。とのこと。

何なん！？何で噛むんや！？鉛筆も噛んでるし！！

先生に言われへんの？と聞くと、たまに言われるとのこと。

水泳の帽子、気をつけて見ないとアカン子は違う色やねんけど、息子は違う色にしてくれと言われました。うろちょろしてるからと。

授業中は立ち歩いてないと思うんやけど。言われてないだけでもしかして立ち歩いてる⋯？でも席は後ろの方やから（発達障害児ではなく問題児は前の席にされているぽい）立ち歩いてないと思うんやけど。

おそらく我慢してるから鉛筆噛んでるんやと思うし。

多分体育の時間とかにどっか行ってしまうんやと思う⋯。興奮したら走り出すから⋯。

配偶者に名札見せたらびっくりしてたんやけど、

「鉛筆は噛んでたで。美味しいねん鉛筆。味覚えてるもん。」

私『ええー？割り箸の味ってこと？』

「ううん、割り箸より深みがある。美味しいねんって。」

なんやそれ！？わからん。頭おかしい！

で、検索したら美味しい言うてる人おるし、噛むのは割とあるあるらしいです。うーん。わからん。

一応、私は指しゃぶりを年長の最初までしてたと言われていてそれを覚えているので、そこまで人のこと言える立場でもないんやけど⋯。あと髪の毛毟る癖が10代後半にありました。

息子は幼稚園では噛んでたとか言われたことなくて、幼稚園の帽子のひもをガジガジ噛んでる別の子は見たことあって。

小学生なってから噛むようになったから、明らかにストレス溜まってるんやろうなあと。

病院では、ギフテッドの合理的配慮してもらえると思うから小学校に言うてええと思いますよと言われ。診断書とかは出してもらえてないけど運動障害でリハビリ通ってる病院で、そこでWISCを受けられることにはなりました（医師にすすめられた）。

WISCまだ受けてなくて、結果は年末に出るんやけど、それ持ってなくても合理的配慮してもらえるんやろうか。よくわからんわ。

個人懇談で聞こうとは思っています。

それで噛み癖なおったらええんやけど⋯。どないなるんやろうか。

小学校行くようになってから、幼稚園の時とは違う問題が出てきてしんどいです。私よりしんどいのは本人やけど。

最初に書いた習い事がしんどかったみたいやから、もうやめたしマシになってくれたらええんやけどなあ。

なんばパークスではしゃいでました。

鯛焼き買うたら出来上がるまでずっと見てる息子。可愛い。お姉さん、優しくしてくれてありがとう。

小学保健ニュース

学校から伝えられた下校時刻より5〜10分ぐらい息子が遅く帰宅するので、靴箱が混んでるんかなーぐらいに思ってたんやけど。

『いきいきに小学生新聞置いてあるから読んでみたら？気に入ったらお家で購読するで』

という話をしていたところ、

「息子くんさあ、その小学生新聞置いてある場所はどこかわからんから読んでないけどさあ、学校の廊下にさあ新聞貼ってあるやろ、あれ毎日読んでから帰ってるで。」

と言われ。

『ああそれはいきいきの先生が作った新聞やろ。いきいきのこと書いてるやつやろ。それ読んでるんかー。』

「それじゃなくてさあ、廊下に貼ってるねんで。あのな、物が二重に見えたり呂律が回らんくなったりするって書いてあったで。」←熱中症のこと？

小学校の廊下に貼ってあるあの良くわからん新聞というかポスターみたいのん！あるある！

検索したら、【小学保健ニュース】やと。

画像見せて、『こんなん？』と聞くと、

「そうこれー！これいっつも学校終わったら帰りに読んでから帰ってるで！新聞読んでるでえー(⁠≧⁠▽⁠≦⁠)」

だから帰ってくるの5〜10分遅いんかーい！

日傘差して玄関の前で待ってるんですけど！？日焼けするからやめてー！やめてというか教えといてー！

夫にその話をしたら

「は！？偉ー！そんなん読む子おるん！？偉ー！」

と言うてました。

私も全く同じ反応で

『え？この新聞いっつも読んでるん？え？これ読んでる子供っておるん？え？あんたほんまカシコやな⋯そんなん読んでるの〇〇小学校であんただけちゃう！？賢すぎるって。ほんでそれ面白いん？』

「うん(⁠≧⁠▽⁠≦⁠)面白いから読んでるんやで！」

そらそやな。愚問やったわ。

私の記憶にあるのは、コーラとかの飲み物の中に砂糖がどれだけ入っているか角砂糖並べてあるのん。あれだけ覚えてる。

あれ毎号読む人存在するんや⋯ってめっちゃ感心しました。

そんなやつおれへんやろー往生しまっせーやでほんま。

調べたところ10日に1回のペースで発行されてるらしい（デイリーポータルZに書いてた）。

少年写真新聞社さん！ここに！毎号楽しみにしている子供が居てますよ！笑

面白かったので書いておきました。ほなね〜

Geminiに聞いたのんコピペ（役立つかな？）

 子供がトイレで失敗したことにかんして嘘をつきました。

今日は帰宅後すぐに習い事があるので、子供が手を洗っている時に腰の部分を軽く叩きながら「今日は早く準備する日やからねー」と言おうとしたところ、ズボンが濡れていることに気付きました。

めっちゃ濡れてるやん！と私が言うと、お茶をこぼしたと嘘をつきました。

腰がお茶で濡れるのはおかしいので嗅いでみると、おしっこだとすぐにわかりました。

それでもお茶だと言うので、おしっこ漏らしたんやろ？と聞くと、漏らしたんじゃなくて上手に便器にできなかったと白状しました。

急いでいたので慌ててシャワーで流して着替えさせました。

嘘はつかないこと。先生に言うこと。保健室に着替えがあるから先生に小さい声で言えば大丈夫だということを伝えました。

いつも嘘ばかりつくので困っています。

ズボンとパンツをおしっこで濡らしたまま、5時間目の授業を受けたと言っており、明日上靴と椅子のクッションを取りに行かなければいけません。

スニーカーも濡れていたのに、それを履かせて習い事に行ってしまい習い事先に申し訳なく思いました。

どうすれば今後嘘をつかなくなりますか。

大変な一日でしたね。帰宅後すぐに習い事があるというただでさえバタバタする時間帯に、ズボンの濡れに気づき、嘘をつかれ、急いでシャワーと着替えをさせて送り出す……想像するだけで息が詰まるほどの忙しさと、ドッと押し寄せる疲労感があったとお察しします。

いつも嘘ばかりつかれると、「どうして本当のことを言ってくれないの？」「信じられない」と、親として悲しく、裏切られたような気持ちになって怒りが湧いてしまうのは当然のことです。本当によく頑張って乗り切られましたね。

お子さんが「今後嘘をつかなくなるため」に、今日起きたことの心理背景と、具体的なアプローチ方法を整理しました。

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## お子さんが嘘をつき通そうとした心理

今回、明らかにバレる状況でも「お茶だ」と言い張ったのは、確信犯的な嘘というよりも、「漏らしたことを認めたくない」という強い羞恥心と恐怖からくるパニックです。

* 強烈なプライドと恥ずかしさ：小1になり「もう赤ちゃんじゃない」という自負がある分、おしっこを失敗した事実は本人にとって最大のプライドの危機です。

* お母さんを怒らせたくない：「急いで習い事に行かなければいけない（お母さんがピリピリしている）」のを察知していたため、失敗を認めたら怒られる、失望されるという恐怖が勝ってしまいました。

* 嘘の上塗り：「おしっこ漏らしたんやろ？」と聞かれた際、さらに追い詰められて「漏らしたんじゃなくて上手に便器にできなかった」と言い換えたのは、本人なりの最後のプライド（わざとじゃない、間に合わなかったわけじゃない）を守るための必死の抵抗です。

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## 嘘をつかなくするための4つのアプローチ

「嘘は泥棒の始まり」のように叱ると、子供は防衛反応でさらに巧妙な嘘をつくようになります。「嘘をつく必要がない環境」を少しずつ作っていくことが近道です。

## 1. 問い詰めず、事実だけを淡々と処理する

嘘だと分かっていても、「これ何？」「おしっこじゃないの？」と白状させるための尋問は逆効果になります。

* 対応策：「濡れてるね。着替えようか」とだけ言い、理由の追及は後回しにします。おねしょや排泄の失敗に関しては、「怒られない・責められない」と本人が確信したとき、初めて嘘をつく必要がなくなります。

## 2. 事実を認めた瞬間を大げさに褒める

今回は最終的に「上手にできなかった」と白状できました。ここは嘘をついたことを怒るのではなく、本当のことを言えたことを評価する最大のチャンスです。

* 声かけ例：「そっか、教えてくれてありがとう。本当のことを言うのは勇気がいったよね。お母さん、本当のことを言ってくれてすごく嬉しいよ」

## 3. 「失敗してもお母さんは味方」と伝える

子供が一番恐れているのは、失敗したことそのものよりも「それによってお母さんに嫌われること・怒られること」です。

* 声かけ例：「学校で5時間目、冷たくて気持ち悪かったよね。よく頑張って耐えたね。次からは、おしっこでも何でも、失敗してもお母さんは絶対に怒らないから、すぐに教えてね。一緒に着替えよう」

## 4. 嘘をつかなかった時の「メリット」を体験させる

「早く言ったほうが、お母さんが優しく助けてくれて、お気に入りの靴も濡れずに済んで、結果的に自分がラクになる」という成功体験を積ませます。「嘘をつくと、隠すためにずっと冷たいズボンを履き続けなきゃいけなくて自分が損をする」と、本人が身をもって学ぶことが大切です。

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## 明日の学校への対応について

5時間目を濡れたまま過ごしたとなると、椅子のクッションや上靴への影響が心配ですね。親御さんが習い事先に申し訳なさを感じるのも無理はありません（ご自身を責めないでくださいね。あの修羅場ではスニーカーまで気が回らないのは当然です）。

明日は、以下のように学校と連携をとるのがおすすめです。

* 連絡帳への書き方（例）

「いつもお世話になっております。昨日、学校でトイレを失敗してしまったようで、本人の話では椅子のクッションや上靴が濡れてしまっている可能性があるとのことです。今日、持ち帰らせて洗いたいと思いますので、お手数ですがご確認いただけますと幸いです。また、今後は失敗した際はすぐに先生や保健室に伝えるよう本人にも話しました。ご迷惑をおかけして申し訳ありません」

担任の先生には、事前に「トイレの失敗を恥ずかしがって隠してしまう傾向がある」と共有しておくことで、学校側も「もしや？」と気づいたときに、プライドを傷つけないよう別室で優しく声をかけるなどの配慮をしてくれるようになります。

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今日は親子ともに心も体もクタクタになったかと思います。まずは温かいお風呂に入って、美味しいものを食べて、お母さんもお子さんも心にゆとりを取り戻してくださいね。

もしよろしければ、普段お子さんがよくつく「他の嘘」にはどのようなものがあるか（宿題について、お友達関係についてなど）、いくつか教えていただけますか？それに応じたアプローチも一緒に考えさせてください。

褒められ驚かれ

パートのシフトが毎週変わるのですが（困っているけれどこちらが休みをお願いすることもあるし仕事内容が好きなので辞めない）、お昼過ぎから出勤になった日に自転車圏内の塾のテストがあることを発見。息子に受けてもらいました。

直前に申し込みましたが普通にOKもらえて、息子を連れて行きました。

ボードには【小3.4年生は〇〇教室】みたいに3年生以降の案内は書いてありましたが小1の案内はなく。

笑顔の塾長に迎えられ、こういったテストは初めてですかと聞かれたので、

私「全統小年長から受けてます」

塾長『全統小はマークするタイプですがこちらのテストは数字や平仮名を記入するものなんです。大丈夫そうですか？』

「はい。数字平仮名漢字は書けます」

『おお。どこか塾には通っていますか？』←おそらく勧誘のために聞いてる

「H学園とHキッズのテストと夏期講習みたいのんだけ行ってます」

『そうなんですねー』

息子「ママ！はよ行って！」

「ええ！？はーい。じゃあ帰りはパパが迎えにくるから覚えててね」

息子「はよ行ってや！」

と、塾長が愛想良いのでお前は早く帰れと急かされました⋯。

で。

配偶者が迎えに行ってくれて、私は昼食を作っていたのですが。

息子に「テストどうやった？」と聞くと、

『楽しかったよー！』という返事。

楽しかった？テストが？

解けたからか？？？？？

そのあと階段リビングに入ってきた夫が『着くなり「すごいですね！！！！！」て言われたんやけど笑』

って。

迎えに行ったら塾長からいきなりすごいですねと言われ、

こんなに早く解いた子供は初めてやと。30分の算数のテストを6分で解いて、見直し5回してもらったけどそれもすぐ終わり。あまりにも退屈そうやからお話してました。

やって。

だから楽しかったんか。喋ってるのが楽しかったんかい。

その塾はいきなり解答用紙を返却してくれてて、答え合わせしたら普通に間違ってました笑

大きい順番に書きなさいって問題を小さい順番に書いてたわ。あーあ。

それがなかったら100点。

国語もまあ難しい文章問題やったから1問間違えてた。

あとは字が汚いからもしかしたら✕かも？という問題が数問。それがなかったら96点のはず。

国語の文章問題は最近自宅では取り組んでおらず算数ばっかりしていたので、まあええんちゃう。個別指導に近い学童では取り組んでるはずやけど。

ちなみに塾は第〇ゼミ〇ールです。

塾の先生と何の話したん？と聞いたところ、

「家でどんな勉強してるかとか使ってる問題集とかお家に本がいっぱい置いてあるとかお話したで。勉強のお話しててん。」

と言われました。

めっちゃ探られとるがな。

夫は、

「小1でテスト受けに来る子供は大体優秀なんですけど、6分で解き終わった子供はこれまで塾で働いていて初めて見ました。最短記録です。塾の名前と「〇〇校」の地名もノールックで漢字で書いてました！凄すぎます！」

みたいなことも言われたらしくてめっちゃ笑いました。

それは！発達グレーやからやで！

学校の勉強簡単すぎるといい、鉛筆をずっとガリガリ指で削っているからボロボロになっていたり。かわいそう。

でもパートで小学生の筆箱の中身見ることあるんやけど、鉛筆の芯をコレクションしたり中を鉛筆で塗りつぶしてたり、消しゴムが千切られすぎて小さかったり（パート先の消しゴムも新品用意してすぐに千切られるので2センチ角ぐらいになってるのんばっかり⋯）やから、まあ息子も普通の範囲なんやと思う。Twitterでも小学生の筆箱の汚さを嘆いてるの見たことあるし。

てかケアレスミス。テストでいっつもするから悲しいです。

今漢検の勉強してるけど、美しいの読みを【うつくしいしい】て書く。いっつもそれで点数低くなるねん！

（美しい）うつくしいしいやんこれ！（祭り）まつりりやん！（送る）おくるるやん！

ってなるの！

ほんましっかり見直しせーい！

そんな感じでした。ちゃんちゃん。

協調性運動障害の疑いでリハビリ行ってるけど小学校で習ったこれは出来たとのことで披露してくれました。こんな難しい動き出来るようになって涙が出ます。頑張ってるね。

4年生計算ドリル解き終わり＠ご褒美鈴鹿サーキット

漢検の成績優秀者になったのと、小4計算ドリル解き終わったので、ご褒美に鈴鹿サーキットへ行きました。わーい。

代休やったから夫に有給とってもらって月曜日に行ったのですが、同じく代休の小学校が多かったのか混雑しており、スイスイ乗れると思っていたのにかなり並ぶことになりました。悲しい。

それでも息子はめっちゃ楽しんでたし、そこまで暑くなかったし割と日陰もあったので、それなりに堪能出来ました。

大人でも怖いジェットコースターも、息子が身長120cm超えたので家族で乗ることが出来て最高でした。わーい。

小5の計算ドリルはなかなか難しく、少しずつ進めています。最小公倍数とか出てくるので少しペースを落として（息子は最小公倍数が気に入って書き連ねていましたが）、漢検8級の練習に力を入れる予定です。漢検終わった後に通分教えたら出来るようになってるかもしらんし。まだ教えてないけど楽しみです。終わり

あかん人

今日は雨予報で、4月から自転車厳しくなったからカサポン使えへんくなってもて、だから小雨でもレインコートでしのがなあかんくて。

大雨かなあ小雨のときに出勤したいなあということばかり考えていたらチェックのシャツにヒョウ柄のパンツ穿いて出勤してしまって。

出勤して5分後ぐらいに気付いて。頭の中で「めっちゃあかん人なってるやん！」てなった。

これはあかん⋯。

そもそも暑いから脱ぎたいけどモンモン入ってるから脱げへんし、我慢して仕事しました。

従業員からは変なお洒落してる人と思われたかもしれません⋯何も言われなかったのはおそらくそういうことです。ツッコんでほしかったわあ。柄柄コーデしたのは人生初でした。加齢恐ろしい。以後気をつけます。柄柄コーデ記念カキコ。

息子が漢検の成績優秀者に選ばれました

漢検に成績優秀者表彰の制度があるなんて知らなかったので、知らせが届いてめっちゃびっくりしました。

夫と「え、なにこれ」「そんなんあるんや」ってなりました。

去年の成績が良かったのと、生年月日早い子が受賞できる仕組みらしく、選んでいただけました。わーい。

今年も受験するので頑張ります（息子が）。

母の日にもらったお花。

こどもの日のプレゼント。他にも本買った気がするけど並べてみました。あげすぎかなと思っていたのですが漢検で表彰されるのでヨシ！